王燕红^*

淄博市第一医院, 淄博, 255200
作者    通讯作者
基因组学与应用生物学, 2018 年, 第 37卷, 第 29 篇   
收稿日期: 2016年11月25日    接受日期: 2017年01月20日    发表日期: 2018年03月02日

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探讨感觉统合功能训练对儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的治疗效果。选取2016年1月~5月在我院儿科住院病房接受治疗的ADHD患儿324例，随机分为实验组168例和对照组156例，对照组采用常规护理，实验组实施小组感觉综合功能训练，每周训练3~4次，单次训练时间为90~120分钟，40次为一个治疗周期，分别在干预前后观察两组患儿的疾病治疗效果、注意力和感觉功能变化。实验组患儿使用感觉综合功能训练后，疾病显效率，注意力集中情况和感觉功能均优于干预前，差异有统计学意义(P<0.05)；对照组患儿干预前后无明显改变，差异无统计学意义(P˃0.05)。感觉统合功能训练可显著改善ADHD患儿的治疗效果，提升注意力集中程度，改善感觉功能，可广泛应用于临床。

注意缺陷；多动障碍；感觉统合训练；儿童